Дефицит на внимание хиперактивност (ADHD) при деца

Съдържание:

• Какво е дефицит на вниманието хиперактивност?
• Разлика между ADD и ADHD
• Колко често е дефицит на вниманието хиперактивност при деца?
• Кой е засегнат от ADHD?
• Видове ADHD
• 1. Хиперактивен / импулсивен тип
• 2. Комбиниран тип (невнимателен / хиперактивен / импулсивен)
• Причини за възникване на ADHD при деца
• 1. Гени
• 2. Диета
• 3. Травма на мозъка
• 4. Социални обстоятелства
• ADHD симптоми при деца
• 1. Симптоми на невнимание
• 2. Симптоми на хиперактивност
• 3. Симптоми на импулсивност
• Свързани нарушения
• 1. Учебни увреждания
• 2. Провеждане на разстройство
• 3. Синдром на Tourette
• Рискови фактори
• Усложнения
• Умения, засегнати поради ADHD в детето
• диагноза
• лечение
• 1. Лекарства
• 2. Поведенческо лечение за детска ADHD
• 3. Други лечения
• Нещата, които можете да правите у дома
• Училище Съвети за ADHD дете
• Положителни ефекти на ADHD
• Дали децата надхвърлят ADHD?

В този член

• Какво е дефицит на вниманието хиперактивност?
• Разлика между ADD и ADHD
• Колко често е дефицит на вниманието хиперактивност при деца?
• Кой е засегнат от ADHD?
• Видове ADHD
• Причини за възникване на ADHD при деца
• ADHD симптоми при деца
• Свързани нарушения
• Рискови фактори
• Усложнения
• Умения, засегнати поради ADHD в детето
• диагноза
• лечение
• Нещата, които можете да правите у дома
• Училище Съвети за ADHD дете
• Положителни ефекти на ADHD
• Дали децата надхвърлят ADHD?

Разстройство на хиперактивност с дефицит на внимание или ADHD, както обикновено се споменава, е често срещано психично разстройство, което се диагностицира при деца. Тя може да продължи, докато детето достигне тийнейджърите си, а понякога дори и зрелостта. Тя може да повлияе на поведението и представянето на детето в училище, както и на отношенията с хората.

Какво е дефицит на вниманието хиперактивност?

ADHD кара децата да станат хиперактивни и не са в състояние да се съсредоточат върху дейностите. За тях става все по-трудно да контролират своите импулси, нито пък да могат да обърнат внимание на обучението си в училище. Симптомите на ADHD понякога са трудни за диагностициране и варират от човек на човек. През ранните училищни години, детето може да има затруднения да се съсредоточи върху проучванията и да обръща внимание на това, което се преподава. Това е времето, когато се установи, че ADHD е засегнало детето. Ежедневните дейности, като миене на зъби, подготовка за училище и завършване на домашното, могат да станат предизвикателство за децата, които страдат от нея.

Обикновено класният учител забелязва симптомите, когато забелязва, че детето е неспокоен и има проблеми да седи дълго на място. Децата с дефицит на вниманието и хиперактивност също се идентифицират от тяхното превъзбудено поведение и анимиран начин за взаимодействие с другите, заедно със специфични въпроси на вниманието.

Подобно на ADHD, ADD при децата (разстройство на дефицита на вниманието) също се забелязва доста рано по време на техните растящи години. Въпреки това, тъй като децата с ADD не са хиперактивни, те обикновено избягват вниманието. Те са най-вече в собствения си свят и като че ли през повечето време мечтаят. Това е подтип на ADHD, а официалното му име е ADD - предимно невнимателен тип.

Разлика между ADD и ADHD

ADD означава дефицит на вниманието разстройство, а ADHD означава дефицит на вниманието хиперактивност. Хиперактивността е ключовият диференциатор между двата термина. Основната разлика между ADD и ADHD е, че тези, засегнати от ADHD, са изключително хиперактивни и не могат да седят дори и за кратки периоди от време. Тяхното безпокойство дава представа за техните учители и родители. Те имат въпроси, свързани с вниманието, и тяхното поведение често се бърка с празничността, което обикновено не е така. За разлика от това, децата, които страдат от ADD, се смятат за мрачни, изолирани, срамежливи и в собствения си свят на мечтите. Те никога няма да нарушат класовите сесии и могат да останат незабелязани в ежедневието, докато тихо страдат от тази болест. И двете нарушения обаче засягат способността на човек да остане фокусиран върху ежедневните дейности като домашна работа, взаимодействие с други деца и слушане на учителите.

ADD е подтип на ADHD и често се използва вместо ADHD от учители и родители. Той е официално известен като ADHD - Преобладаващо невнимателен тип и сега е признат от това име в медицинския свят. Като цяло, има три вида ADHD, други два са ADHD-предимно хиперактивно-импулсивен тип и ADHD-комбиниран тип (това показва симптоми както на невнимателни, така и на хиперактивни импулсивни видове).

За разлика от ADHD, децата, които са засегнати от ADD (ADHD-Inattentive type) не са в състояние да следват инструкциите, които получават от своите родители и учители. Следването на насоките и завършването на прости задачи става трудно за тях и това създава образ на забравяне и небрежност. Тъй като те бавно реагират и не могат да обработват информация, те изглеждат бавни за външния свят. Родителите смятат, че детето им ги игнорира или е просто упорито и това се оказва доста разочароващо преживяване за тях, докато отглежда детето.

Симптомите на ADD (ADHD-Inattentive type) са едва забележими, тъй като са свързани със сериозно разстройство и са приглушени в сравнение с други форми на ADHD като хиперактивност и импулсивност. Това води до недоглеждане на такива индивиди, и тогава състоянието може да продължи и в техните тийнейджъри и зрелост, без да бъдат лекувани. Родителите на деца с ADD трябва да помнят, че актът на „игнориране“ на родителите не е умишлено. Такива деца просто не могат да обработват информация, която им позволява да се съсредоточат върху съществените неща в живота.

Колко често е дефицит на вниманието хиперактивност при деца?

Според различни изследвания и проучвания, проведени по целия свят, ADHD е по-често при децата, отколкото се смяташе за по-рано. Процентът на поява при децата се е увеличил през годините с деца на възраст между 4 и 11 години, които са диагностицирани с него. Въпреки това, деца между 2 и 5 години също са диагностицирани с ADHD, а броят им постоянно нараства и се увеличава значително през последните няколко години. Проучванията показват също, че момчетата са по-склонни да бъдат засегнати от това заболяване или от неговите варианти, отколкото момичетата. Деца, които страдат от ADHD, може да не са били правилно диагностицирани по време на детството си, а това може да доведе до късно диагностициране по време на зряла възраст.

Кой е засегнат от ADHD?

Това е нарушение, което най-често се среща при деца и е трудно състояние за диагностициране. Мъжете са три пъти по-склонни да страдат от ADHD, отколкото жените. Около 10% от мъжете вероятно ще бъдат диагностицирани с това нарушение на вниманието по време на целия им живот, докато около 5% от жените ще бъдат диагностицирани в сравнение с мъжете. Също така, средната възраст на диагнозата е 7 години, докато типичните симптоми ще се появят, когато детето е на възраст между 3 и 6 години. Децата могат да бъдат диагностицирани на различни възрасти. Например средната възраст на лекото заболяване е 8 години, умерена е 7 години, а тежката е 5 години. Колкото по-тежко е разстройството, толкова по-рано се открива.

Въпреки това, това не е нарушение, което е често срещано само при деца, тъй като индивиди над 18-годишна възраст също може да се наложи да се справят с ADHD. Децата, живеещи под прага на бедността, са изправени пред повишен риск от диагностициране, отколкото децата от домакинствата с по-високи доходи.

Видове ADHD

Както бе споменато по-рано, разстройството на дефицита на вниманието е разделено на три основни типа:

• Невнимателен тип
• Хиперактивно-импулсивен тип
• Тип комбинация

За да се определи вида на ADHD, човек трябва да проучи симптомите. Диагнозата е пълна, ако симптомите влияят върху ежедневието. Тези симптоми трябва да се наблюдават внимателно, тъй като те могат да се променят с времето. Вече обсъдихме подробно невнимателния тип (ADD). Нека разгледаме и другите типове:

1. Хиперактивен / импулсивен тип

Този тип ADHD се идентифицира чрез различни симптоми на хиперактивност и импулсивност, с леки следи от невнимание. Можете да очаквате детето да бъде постоянно ангажирано с една или друга дейност, тъй като той или тя трудно могат да седят. Този тип ще се бори постоянно, е нетърпелив и ще говори от своя страна, без да се притеснява за последиците от него.

2. Комбиниран тип (невнимателен / хиперактивен / импулсивен)

Както подсказва името, този тип е комбинация от невнимателно и хиперактивно-импулсивно поведение, при което се показват симптоми на двете категории. Деца с комбиниран тип ADHD изпитват симптоми като хиперактивност по време на предучилищните си години. Тези, които страдат от това, проявяват това поведение в училище, вкъщи и по време на социални взаимодействия, често причинявайки социални напрежения.

Причини за възникване на ADHD при деца

Следват няколко:

1. Гени

Доказателствата показват, че ADHD може да се предава от родители или роднини, тъй като към него е приложен силен фактор на наследственост. Дете, което е диагностицирано с ADHD, е повече от вероятно да има роднина, който страда от това състояние.

2. Диета

Някои хранителни компоненти могат да бъдат отговорни за това нарушение. Малките деца и тийнейджърите, които се отдават на свръхдоза рафинирана захар, мазнини и натрий, имат два пъти по-голяма вероятност да бъдат диагностицирани с нея.

3. Травма на мозъка

Деца, които страдат от мозъчна травма или нараняване вследствие на удар по главата, инсулт или мозъчен тумор, могат да получат нередовни импулси и двигателна активност заедно с проблемите, свързани с вниманието.

4. Социални обстоятелства

Известно е, че ADHD се утежнява от някои родителски стилове и социални обстоятелства. Стресната среда у дома също може да влоши симптомите.

ADHD симптоми при деца

По-долу са общите симптоми на ADHD:

1. Симптоми на невнимание

Дете, страдащо от невнимателен ADHD, има трудности в усвояването и организирането на нова информация. Вероятно ще ги хванете да мечтаете и да се разсейвате лесно. Те ще имат проблеми с попълването на домашното и бързо ще загубят фокуса си.

2. Симптоми на хиперактивност

Детето с хиперактивност ADHD може да бъде разпознато чрез постоянното им объркване, изкривяване и подслушване на краката. Те ще говорят непрекъснато, дори когато не им се говори и едва ли ще прекъснат другите, докато говорят.

3. Симптоми на импулсивност

Дете, което е засегнато от импулсивност, ще прекъсва другите, докато те говорят, и също са склонни да започват разговори в неподходящи времена. Детето ще има затруднения да изчака своя ред, докато отговаря на въпроси.

Свързани нарушения

Докато диагностицира ADHD, лекарят също така може да провери детето при условия, които са подобни и могат да съществуват заедно с него. Тези нарушения включват:

1. Учебни увреждания

Децата, диагностицирани с ADHD, често срещат специфични увреждания, които затрудняват изучаването на математика или четенето. Дислексията често е съпътстващо разстройство за тези деца и не им позволява да четат и да образуват думи.

2. Провеждане на разстройство

Голям процент от децата, които страдат от ADHD, развиват разстройство на поведението, което е сериозно антисоциално поведение. Такива деца може да са склонни да лъжат и да крадат. Те често се срещат със закона и училищните власти.

3. Синдром на Tourette

Въпреки че това е рядък синдром, децата, които страдат от него, са известни с ADHD. Това е тежко неврологично заболяване, което причинява повтарящи се маниери и много нервни тикове като често изчистване на гърлото, чести мигания, подушване и смъркане.

Рискови фактори

Рисковите фактори за ADHD включват следното:

• Преждевременно раждане
• Родител или брат или сестра или друг кръвен роднина с ADHD или друго психично разстройство
• Употреба на наркотици, алкохол или прекомерно пушене по време на бременност
• Непрекъснато излагане на токсична среда и вещества като олово, което се намира в боята или тръбопроводната система на домове и сгради

Усложнения

Децата, които са диагностицирани с ADHD имат труден живот пред тях, тъй като те не са в състояние да взаимодействат с връстниците си правилно и следователно не се приемат лесно. Академичната некомпетентност е често срещана, тъй като те не са в състояние да се справят с работата в клас и други дейности. Те също са по-склонни към злополуки и нараняване в сравнение с други деца. Поради лошото самочувствие и ниските нива на доверие, ADHD децата често се отклоняват от престъпно поведение и са изложени на повишен риск от злоупотреба с алкохол и наркотични вещества.

Умения, засегнати поради ADHD в детето

Следните умения е вероятно да бъдат по-бедни при деца, страдащи от ADHD:

• Концентрация: Следване на указанията или поддържане на поредица от мисли
• Контрол на импулса: Филтриране на неподходящи мисли или показване на добра преценка
• Организация: Управление на времето, организиране на елементи, необходими за изпълнение на задача
• Физически контрол: Да останеш неподвижно, да не докосваш неща или хора

диагноза

ADHD при деца не може да се диагностицира с помощта на един тест. Тя се диагностицира след като детето покаже всички или няколко симптома на ADHD в продължение на шест месеца или повече. За деца, психолози, психиатри или педиатри могат да диагностицират състоянието, използвайки стандартни насоки, които са определени специално за тази цел. Детският ADHD тест включва събиране на подходящи данни и информация от родители, училища, съседи и приятели. В този тест, психиатърът сравнява поведението на детето с поведението на други деца от същата възраст и използва скали за оценка, за да документира това поведение.

лечение

Веднъж диагностицирани, има няколко лечения за детето. Те включват:

1. Лекарства

ADHD лекарството е полезно за намаляване на импулсивността и хиперактивността, като същевременно повишава физическата координация и способността на детето да се съсредоточи върху работата под ръка. Чрез редовната употреба на стимуланти е възможно да се подобри освобождаването на химикали като допамин и норепинефрин, които помагат в мисленето и вниманието.

2. Поведенческо лечение за детска ADHD

Поведенческата терапия е вид психотерапия, която помага на човек и техните семейства да се справят с ежедневните проблеми. Тя е полезна за промяна на поведението до известна степен. Също така е полезно при обучението на детето да следи собственото си поведение и да научава социални умения, които са необходими, за да се движат уверено в обществото без помощ.

3. Други лечения

В допълнение към горното, има и други опции. Те включват:

• Избягване на оцветители и добавки към храни: Това може да помогне за справянето с някои симптоми, тъй като оцветителите и консервантите могат да предизвикат хиперактивно поведение
• Приемане на диета без алергени: Избягване на химически добавки, шоколадови бонбони, храни, съдържащи салицилати (като плодове, ябълки, лют червен пипер, домати и др.), А понякога и мляко и яйца могат да помогнат за подобряване на поведението
• EGG Biofeedback: Това е вид невропатия, която измерва вълните на мозъка
• Запишете детето в йога или бойни изкуства: Въпросната дисциплина помага на децата да се фокусират по-добре
• Прекарване на времето извън: Прекарването на 20 минути навън в естествена среда може да помогне за подобряване на концентрацията

Нещата, които можете да правите у дома

Важно е да се научите как да се справяте с дете с ADHD у дома, тъй като това може да помогне за намаляване на свързаните с това усложнения:

• Създайте рутина, която детето ви може да следва. Това включва всички редовни и важни дейности като извършване на домакинска работа, гледане на телевизия или играене на игри, хранене, лягане и учене.
• Обърнете внимание на вашето дете, докато давате инструкции като мултитаскинг, докато говорите с него / нея може да обърка детето.
• Хвалете и оценявайте всички малки задачи, които детето може да изпълни самостоятелно.
• Бъдете в съответствие с вашите очаквания от детето си и поставете ограничения, които те могат да разберат и следват.

Училище Съвети за ADHD дете

Учениците с ADHD могат да се възползват много от малкото помощ от учителите, а това изисква няколко стъпки около местата за сядане, предоставяне на информация, работа в клас и домашна работа. Учителите трябва да създадат няколко предупредителни сигнала като ръчен сигнал или бележка, за да спрат поведението, което може да наруши класа. Поставете детето в зона без разсейване по време на редовна работа в клас и тестове. Също така, дайте една инструкция едновременно и максимално използвайте визуализации и графики, за да обясните концепциите.

Положителни ефекти на ADHD

Докато светът вижда ADHD като неуспех в живота, има много положителни ефекти, които той може да има върху човека. Ето някои от тях:

• Хората с ADHD са много опитни в адаптирането на нови стратегии и гледане на положителната страна на живота, лесно възстановяване след падане.
• Тъй като те са изправени пред предизвикателства в живота, те развиват смирение и самоуважение, да не говорим за странно чувство за самоуважение.
• Децата, които страдат от ADHD, често са по-грижовни и обичат да споделят неща с хората, които обичат и се грижат.

Дали децата надхвърлят ADHD?

Проучванията показват, че децата с ADHD често растат и стават възрастни с разстройството. ADHD е много повече от досадно детско разстройство и може да доведе до друго психично разстройство по време на зряла възраст. Въпреки това, малък процент от децата растат, без да показват някакви външни признаци на заболяването и да продължат да живеят нормален живот. С подходящи здравни и образователни съоръжения, децата с ADHD имат по-голям шанс за живот като възрастни.

ADHD при деца трябва да се третира като хронично заболяване, защото ако не се лекува, може да доведе до многобройни дългосрочни усложнения и проблеми. Това включва проблеми с четенето и писането, трудности при изграждането и поддържането на лични взаимоотношения и OCD. В много случаи, черти като хиперфокус, креативност и лидерство могат да послужат като предимства за децата, страдащи от ADHD, стига те да получат подходящо ръководство и подкрепа.