Родителите, които извършват тази дейност с бебето, драстично намаляват риска от аутизъм

Съдържание:

{title}

В този член

  • Основни игрални дейности за намаляване на риска от аутизъм на детето
  • Как да насърчаваме детето си да играе с аутизъм

Това е тревожна статистика: все повече деца показват симптоми на разстройство от аутистичния спектър, без да се вижда конкретна причина. Аутизмът е психично състояние, което води до затруднения в общуването, изграждането на взаимоотношения и използването на езика. Това е състояние, което все още не е излекувано и е нещо, което не е задължително да се подобрява с времето. Напоследък се наблюдава драматично увеличение на броя на случаите на аутизъм, което води до огромно безпокойство за родителите и ги оставя да се тревожат, че детето им може да бъде изложено на риск

...

Някои деца показват признаци на аутизъм в най-ранните си години. Но някои може да не проявят никакви симптоми до късно в детството си. От органични диети по време на бременност до преместване в по-чиста среда до раждане, родителите отиват за екстремни мерки в стремежа си към здраво бебе. Въпреки това, нито един от тези методи не е доказал, че намалява риска от аутизъм. Вашето бебе може да бъде изложено на висок риск, въпреки предпазните мерки, ако за вас важи следното:

  • По-голямото дете е било диагностицирано с аутизъм
  • Родителите са на възраст над 40 години
  • Между родителите има голяма възрастова разлика

Още по-тревожно е, че аутизмът може да бъде потвърден едва след 3-годишна възраст. Което означава, че Вашият лекар не може да направи определена диагноза преди това и вие няма да знаете дали детето ви може да бъде податливо на този риск, преди да бъде поставена диагнозата! Въпреки това има добри новини, благодарение на обширни изследвания в областта на когнитивното и социалното развитие на децата:

Има няколко прости стъпки, които могат да бъдат предприети у дома, за да помогнете за намаляване на риска от аутизъм при деца. Тези стъпки също помагат на деца, които вече са били диагностицирани с аутизъм на по-ранен етап. И всички тези стъпки имат една основна за тях дейност: Време за качество.

Качественото време е от съществено значение за всяко дете, независимо дали са изложени на риск от аутизъм или не. Въпреки това, кърмачетата, податливи на аутизъм, се нуждаят от допълнително качествено време с по-голямо внимание към техните нужди и жестове - или липса на такива. Този път позволява на родителите да разпознават предупредителните сигнали чрез минутни знаци, които може да не са често срещани, като например да правят странни звуци или да се чукат. Също така е и това специално време за внимание и внимание, което насърчава децата да се ангажират и да си взаимодействат, като по този начин намаляват риска от когнитивни и социални увреждания. Експерти, които работят в тази област, потвърждават, че следването на тези стъпки в годините на развитие ще помогне за нормализирането на живота на децата ви като възрастен.

Чудесен начин за прекарване на качествено време с малкото ви е чрез следните видове игра. Тези идеи не само помагат в общото когнитивно и социално развитие, но и помагат за насърчаване на двигателните умения, сетивните умения, речта и езика, фокуса и вниманието, мисленето и решаването на проблеми.

Основни игрални дейности за намаляване на риска от аутизъм на детето

1. Сензорна игра

В началото децата изследват предмети и играчки, вместо да си играят с тях. Те се взират в тях, взимат ги, усещат ги, вкусват ги, подушват или дрънчат, за да видят дали правят шум. Те се радват на играчки със своите сетива. Обаче, тяхното очарование с сетивата не е ограничено само до играчки - те ще направят същото с храната, или какъвто и да е предмет, който идва в ръцете им. По този начин, сензорната двигателна игра е важна за вашето дете, тъй като му помага да се научи да се обръща, да изследва сетивата си и да обръща внимание. Освен това, сензорните играчки помагат на децата да обработват сензорната информация. Всички тези ползи помагат за намаляване на риска от аутизъм. Играчки като топки от различни текстури, блокчета, мехурчета, тесто за игра, пастели, играчки за баня, дрънкалки, пискливи играчки и др. Са идеални за това.

2. Конструктивна игра

На този етап децата изграждат или правят неща. Например, те ще завършат пъзел, ще направят дизайн Lego или ще начертаят картина. Обикновено децата с синдром на Аспергер или високо функциониращ аутизъм могат да се справят с тези умения, докато други деца с ASD могат да се борят в тази област на игра. Насърчавайте детето си, като показва какво да прави. Можете да му покажете картина на дизайна на Лего или как да завършите пъзела.

3. Причина и ефект играят

Децата обичат да играят с играчки, които се нуждаят от действие, за да постигнат резултат. Например, натискането на бутон ще накара кучето за играчки да започне да свири на барабаните. Това ще помогне на детето ви да разбере причината и следствието. Тя също ще научи детето ви, че действията му имат ефект и ще му дадат чувство за контрол. Той се насърчава да проучи различните функции на играчката. По този начин, тази идея за игра го ангажира и в крайна сметка намалява податливостта му към аутизма. Ако детето ви не се интересува първоначално, може да се наложи да покажете на детето си как да управлява играчките. Музикалните играчки са най-добрият пример за причинно-следствена игра, където натискането на бутон ще направи звук, например, електрическа китара.

4. Представете си игра

На този етап децата се учат да се преструват и да използват въображението си по време на играта. Насърчаването на игра на преструвки е важно за развитието на уменията, необходими за езикови, комуникационни и социални взаимодействия. Насърчете ги да участват в игра на преструвка, преди да се обърнат на две и да го направят, като участват сами. Например, докато разказвате история от джунглата, можете да слезете на пода на четири крака и да се преструвате, че сте животно или съответно да модулирате гласа и жестовете си. Постепенно можете да промените темата и героите и да помолите детето си да се преструва, че е герой по свой избор. Можете дори да използвате подпори, за да помогнете на въображението си. В началото детето ви може да се колебае. Насърчете го, като поемете ръководството и бавно го привлечете в него. Този вид ролева игра намалява рисковете от аутизъм, като насочва детето ви към независима, креативна, вярваща игра. ||

5. Физическа игра

Всички деца се наслаждават на физически дейности като люлеене, подскачане и груба игра, а докато са на открито, те се наслаждават на люлеене, плъзгане или катерене. Според интереса на вашето дете, насърчете го да се отдаде на физическа игра, тъй като е чудесно за всички деца на всяка възраст.

6. Социална игра

Докато повечето деца започват да се наслаждават на социални игри в много ранна възраст, понякога това може да бъде предизвикателство за деца, податливи на разстройство от аутистичния спектър. Първоначално детето ви може да се наслаждава на самотна игра или да играе сам със своите играчки и игри. Не се безпокойте много за това. Фазата скоро ще премине. Опитвайте се обаче да го привличате да играете с другите от време на време. Отдайте се на детето си в социални изяви като peek-a-boo, кръг и кръг в градината или попийте тортата и вижте реакцията му. Ако той се наслаждава, можеш бавно да го насърчаваш да премине към следващото ниво. Подредете дати за игра с деца на приятели и семейство и го насърчете да играе с други деца или просто да му позволи да наблюдава други деца, които играят заедно. Помолете го да сподели своите блокове, моливи и т.н. с други деца, ако той не поеме инициатива. Това ще насърчи взаимодействието с други деца като даване, вземане и споделяне.

Как да насърчаваме детето си да играе с аутизъм

Въпреки вашите най-добри предпазни мерки и усилия, възможно е детето ви все още да бъде диагностицирано с ASD, особено ако сте отбелязали рисковите фактори отгоре. Все пак, не забравяйте, че това по никакъв начин не означава, че детето ви е "инвалидизирано" по никакъв начин; той има силата и способността да достигне до всичките си етапи на развитие и ще се нуждае само от допълнителни насоки и разбиране от твоя край. Идеите по-горе могат да ви помогнат и тук; децата с разстройство от аутистичния спектър не се различават, когато става дума за играчки и игри!

Въпреки това, те могат да играят различно от другите деца или да използват необичайни предмети, с които да играят. Например, детето ви би искало да гледа как влакът на играчката се движи отново и отново или може да изгради сложен дизайн Lego, само за да го повтори в същия ред всеки път. Също така, докато играете с други деца, може да му е трудно да разбере инструкциите, да копира прости действия, да споделя неща или да отговаря на други. Ето няколко съвета за това как можете да насърчите детето си с разстройство от аутистичния спектър да играе и да научи:

  • Давайте на детето си промяна на сцената от време на време. Играта на различни места и с различни хора ще му помогне да развие уменията си за социално общуване.
  • Винаги предлагайте две или три играчки на детето си за игра. Това е добър избор за вашето дете, без да бъдете претоварени.
  • Където е възможно, присъединете се към играта с детето си, вместо да го напътствате да играете. Можете да започнете с имитация на това, което детето ви прави, след това да продължите с дейността. Например, ако детето ви пляска, пляска с него, ако прави жестове като животно, вие също правите същото.
  • Докато си играете, ако детето ви не ви копира, можете да го напътствате да играе. Например, докато се държите като животно, кажете му: „Сега е ваш ред да станете животно. Кое животно искате да бъдете: кон, слон или лъв?
  • Следете внимателно детето си, докато той играе, за да улови признаците на скука, умора или раздразнение, преди да избухне в гнева на гнева. Спрете играта, ако е необходимо.
  • По време на датите на възпроизвеждане, инструктирайте други деца да се забавят с детето си или да не се отдадат на трудни игри.
  • Винаги награждавайте и хвалете детето си за добра работа. Можете също така да го възнаградите с допълнителна игра с любимата си играчка. Не забравяйте да му кажете за какво го хвалят или възнаграждават.
  • Не чакайте идеалното време или възможност да играете с детето си. Използвайте по всяко време или по възможност, за да играете с детето си през целия ден. Например, можете да играете с детето си, докато се къпете.

Постепенно, когато се развиват уменията за игра на вашето дете, можете да въведете различни форми на игра, за да се справите със ситуации, които той намира за предизвикателство. Например, повечето деца с разстройство от аутистичния спектър затрудняват разбирането на социални правила като даване, споделяне, поемане, компромис и преговори. Можете да изграждате социални игри, особено за справяне с тези трудности на вашето дете.

Нашите деца са деликатни малки хора и ние искаме да ги скрием от всякаква вреда завинаги. Макар че имаме малък контрол върху съдбата и как в крайна сметка се случват нещата, в най-добрия интерес на децата ни е да прекарваме възможно най-добро време с тях. Това е наистина най-доброто лечение и защита, което можем да предоставим на нашите деца.

Предишна Статия Следваща Статия

Препоръки За Майките‼