Терапия за възпроизвеждане - Как действа тя, за да излекува вашето дете

Съдържание:

{title}

В този член

  • Какво е Play терапия?
  • Защо играта е включена в детската терапия?
  • Предимства на Play терапията за деца
  • Как действа терапията?
  • Допълнителни общи техники, използвани в лечебната терапия
  • Играчки за обща терапия за игра
  • Общи въпроси, разглеждани в Play терапията
  • Често задавани въпроси

Както беше казал Ландрет: „Играта е езикът на детето

- терапията за игра включва главно лечение чрез игра, т.е. забавна дейност, която позволява на децата да се ангажират с различни видове играчки и материали. Терапията за игра се извършва от професионалист в областта на психичното здраве, детски терапевт, който обикновено е сертифициран по терапия за игра . Терапията обикновено се провежда в „стая за игри“, която е стая, пълна с всякакви играчки, игри и творчески предмети, които могат да уловят въображението на детето.

Какво е Play терапия?

На децата често им е трудно да оформят чувствата си. Не е, че те са неизразими. Понякога детето дори не може да идентифицира източника на своя гняв, скръб, болка и агресия. Това изисква намеса за възрастни. Терапевтът-играч не само правилно идентифицира проблема, но и въвежда безброй начини за справяне с този проблем, като предлага многобройни решения чрез игра на детето. Невероятно е да се види как тази техника работи магически и без усилие, за да изведе проблемите на детето, без той дори да го осъзнае. В случай, че е в състояние да се изразява свободно, децата в крайна сметка подчертават своите основни въпроси чрез герои и диалози. Понякога се използва и терапия за игра за възрастни.

Защо играта е включена в детската терапия?

Детската терапия или някаква ментална терапия по този въпрос обикновено включва пациент, седнал пред терапевт, по-скоро на среща с пациента, при който пациентът трябва да е глас за своите проблеми. Има случаи, в които дори възрастните смятат, че не е особено обезпокоително да се откъснат от най-дълбоките си уязвимости към трето лице като психотерапевт. Децата не само ще видят тази формална настройка доста плашеща, но и скучна. Нещо повече, дете, което е изправено пред домашно насилие, може дори да не го знае, но само да усети травмата и болката от това. Ето защо, при отсъствие на разбиране и словесни умения, пиесата върши работата. Изследванията последователно разкриват положителния принос на използването на игра за ефективно лечение и лечение на различни психични разстройства при децата.

Предимства на Play терапията за деца

По-долу са изброени някои от многото ползи, които децата и техните семейства получават при провеждане на лечебна терапия. Съществуват и огромни доказателства за тези ползи, дължащи се на множество видове изследвания, провеждани по същия начин.

  • Терапията за игра учи детето да бъде експресивен и вокален за неща, които го притесняват.
  • Увеличава самопознанието и самоактуализацията чрез успешно идентифициране на източника на болка.
  • Алтернативните решения, предлагани от терапевта, водят до възможност за изход, в съзнанието на детето. Това носи положителна перспектива.
  • Терапията за игра причинява забележима промяна в нежеланите поведенчески модели на децата.
  • Тя влияе върху междуличностните умения и позволява на детето да развие много самочувствие, себеизразяване, дава положителен тласък на егото.
  • Терапията за игра допринася значително за развитието на творческите умения.
  • Установено е, че приемащите семейства и понякога дори редовни семейства имат пропуски в комуникацията. Връзката между родители и деца може да бъде ефективно ремонтирана и укрепена чрез игра, казва научно изследване за филиална терапия от 2017 година.
  • Хиперактивността при деца с ADHD може да бъде значително намалена чрез терапия с Play.

Как действа терапията?

Необходими са около 20 сесии, за да се проведе терапия с детски играчки с гняв и агресия. Има и терапия за детска травма, като например преместване, хоспитализация, развод, смърт на любим човек и терапия за деца с аутизъм и терапия за деца с ADHD. Някои деца могат да се възстановят по-рано, докато други се нуждаят от повече сесии, отколкото обичайните. Тази терапия има силно персонализиран подход и използва много творчески инструменти за подпомагане на терапевтичния процес.

Има два основни подхода:

1. Терапия за възпроизвеждане, ориентирана към децата (не-директивен подход)

Както подсказва името, този метод на лечебна терапия не предоставя никаква посока на детето по време на сесията. Тя е ориентирана към децата. Следователно тя цели само да позволи на детето свободно да използва цялото налично оборудване, за да играе и ефективно да отразява неговото или нейното състояние на ума. Тази техника е полезна на етапа на идентифициране на причината. Тъй като тогава детето умело изобразява своите проблеми чрез свободното си изразяване. Действията за детска терапия, насочени към детето, са по-малко.

2. Директивен подход

В случай на известна причина или травма, терапевтът може да приеме директивен подход, който ще позволи на детето да използва само набор от препоръчани статии за изпълнение на пиеса или акт. Чрез този акт и внимателно наблюдение на езика на тялото на детето - терапевтът точно оценява подсъзнанието. В директивен подход терапевтът обикновено се намесва в акта или участва в него, за да предложи алтернативни решения на проблема на детето. Терапевтът може да поиска от детето да рисува, рисува, оцветява, използва кукли, да играе, да използва кукли, да изпълнява акт, да разказва история и т.н. тъй като всички герои от историята на това дете имат пряка връзка с неговата реалност.

{title}

Допълнителни общи техники, използвани в лечебната терапия

Има различни техники:

1. Игра на играчки и обекти

Използва инструменти като играчки и предмети за изцеление.

2. Разказ на истории и метафора

Използва истории за оценка на емоционалното съдържание.

3. Игра

Възпроизвеждане на специфични дейности и игри за развиване на междуличностни умения.

4. Игра на творчески изкуства

Използва изкуство като живопис, музика, оцветяване, за да оцени емоционалното съдържание.

5. Образи и фантазия

Използвайте въображението на детето, за да нарисувате картина на състоянието на ума.

6. Филиална терапия

Използва се за развитие на семейни отношения.

7. Когнитивна и поведенческа терапия

Използва алтернативни начини за лечение.

8. Библиотерапия

Използва четенето на истории, за да развие специфични способности за решаване на проблеми.

Някои други използвани техники са: игра на десенсибилизация, игра на реконструкция, игра със смях, игра със стрес-инокулация и др.

Играчки за обща терапия за игра

Играчките, които често се използват в процеса на лечебната терапия, са:

  • Фигурки от всякакъв вид като действие, животни и т.н.
  • Кукли с куклена къща
  • Кукли
  • Специфични терапевтични настолни игри
  • Коли играчки
  • Изграждащи блокове
  • Подложка за пясък
  • Цветове, моливи и художествени предмети.
  • Играйте белезници
  • Музикални играчки

Общи въпроси, разглеждани в Play терапията

Някои от най-често срещаните въпроси, разглеждани в терапията с игри, както е посочено по-горе, са:

1. Гняв и агресия

Малко деца могат да изглеждат много агресивни в детството си. Този гняв може да се дължи на собственото потискане на емоциите. Децата често проявяват гняв в задушени обстоятелства, които не могат да изразят.

2. Нежелано поведение

Децата, които действат като насилници в училище, често са жертви на домашно насилие или насилие над деца. Те са склонни да отмъщават на онова, което им е било направено, на други, които изглеждат безпомощни.

3. Травма на детето

Травмата от преместване, смърт, хоспитализация или друго неблагоприятно обстоятелство може да накара детето да потисне емоциите си и да изгради вътрешна част от мъка, болка, тъга и вина. Те продължават да формират корените на основните психологически разстройства при възрастни, ако не се лекуват в млада възраст чрез детска терапия.

4. ADHD

Хиперактивността при деца с ADHD е повлияна.

5. Аутизъм

Чрез идеите и дейностите за детска терапия за аутизъм , аутизмът намира начин да изразява, чувства и да се чувства свободно.

{title}

Често задавани въпроси

Ако обмисляте игрална терапия за детето си, това са аспектите, които трябва да знаете:

1. Важно ли е участието на семейството в терапията за игра

Здравото умствено развитие на детето е пряко свързано със здравословната среда в дома. Следователно участието на семейството е от решаващо значение. Семейството може да не се изисква да присъства на всяка сесия. Тя е силно зависима от терапевта, от това как желае да продължи. Въпреки това, активното участие в разбирането на пречките и неприятностите на детето, като същевременно е достатъчно подкрепящо, за да се помогне на детето да се възстанови.

2. Какво би било дължината на сесията?

Средно, всяка сесия варира от 30-50 минути на игра. Този номер може да варира според изискванията на детето. Това обикновено се провежда два пъти седмично. Тя може да бъде също толкова ниска, колкото веднъж на месец. Терапията е индивидуалистична в подхода и правилата могат да се променят според необходимостта. Често се забелязва, че децата показват значително подобрение до 8-10 - та сесия, в партида от 20 сесии.

3. Къде мога да намеря играещ терапевт?

Ако забележите нежелани поведенчески модели в детето си или изглежда, че наблюдавате постоянен гняв, тъга или мълчание, най-добре е да се консултирате с вашия педиатър. Педиатър ще може да оцени вашето дете и точно да го насочи към специалист по психично здраве според изискването. Можете също така да намерите много информация онлайн и да се обърнете към Асоциацията за детска терапия, за да намерите терапевти за игра в района и извън нея. Предлагаме ви да бъдете предпазливи и да избирате най-добрия професионалист, който има голям опит в работата с деца.

Предишна Статия Следваща Статия

Препоръки За Майките‼