5 Най-често срещаните грешки на произношението, които правят много деца в предучилищна възраст
- 1. Грешки в развитието
- 2. Неправомерни думи
- 3. Използване на неподходящи писма
- 4. Грешки при артикулация
- 5. Грешки при фонологични процеси
Смятате ли, че вашият предучилищна възраст нарича „заек“ като „wabbit“? Чудите ли се защо повечето от думите, които вашето дете говори, звучи различно от обикновено? Време е да отложим тези тревоги. Вашият предучилищна възраст може да прави някои често срещани грешки в произношението и е само въпрос на време, преди той да спре да го прави!
Произношението е сложен процес, включващ абсолютно планиране, добра координация и ефективни движения на различни артикулатори като устни, език, бузи, челюсти и гласова кутия. Вашият предучилищна възраст може да прави грешки в произношението, ако няма правилна, узряла артикулация. За щастие, няма какво да се тревожи за това, тъй като вашето дете ще надрасне различни грешки в произношението с течение на времето. Ако планирате да научите повече за често срещаните грешки, произтичащи от произношението ви, не се борете повече. Изброили сме някои от често срещаните грешки в произношението, които повечето малки деца правят:
1. Грешки в развитието
Вашето малко дете може да прави грешки в произношението, които правят повечето малки деца от същата възраст. Въпреки че има реч и звукови грешки, това не е проблем, тъй като тези грешки в произношението се считат за „подходящи за развитие“.
2. Неправомерни думи
Повечето деца в предучилищна възраст във възрастовата група от една и три години са склонни да изказват прости думи. Например, може да откриете, че вашият предучилищна възраст нарича „aminal“ вместо „animal“.
3. Използване на неподходящи писма
Предучилищните възрасти между възрастовата група от две и три години са склонни да заменят 'd' за 't' и 'w' вместо 'r'. Например, детето ви може да каже „dat“ вместо „that“ и „wabbit“ за „заешки“. Това се дължи на използването на неправилни звукови букви. Вашият малък може да използва звука на 't' за всеки друг звук, който му е трудно да произнесе.
4. Грешки при артикулация
Движението на устата за изписване на думи и звуци е известно като артикулация. Артикулационните грешки са едни от най-честите сред предучилищните. Бебето едва се учи да произнася думи, така че на първо време може да му е трудно да манипулира точно устата си и това води до грешки в артикулацията. Например, вашият предучилищна възраст може да нарича „thun“ вместо „sun“. Има различни типове грешки при артикулацията, които включват:
Допълнения:
Вашият предучилищна възраст включва допълнителен звук при произнасянето на определена дума и прави грешка при добавяне. Например, той казва „doguh“, когато иска да каже „куче“.
Замествания:
Когато детето ви замени един звук с друг, той прави грешка на заместване. Например, малкият ви казва „thoap“, когато иска да каже „сапун“.
Изтривания:
Изтриванията също са популярни като пропуски. Когато вашето дете пропусне звук от дума, това е грешка в изтриването или пропускането и прави трудно говоренето за разбиране. Например, вашият предучилищна възраст казва „заплати“, когато възнамерява да каже „игра“.
Изкривявания:
Когато вашият предучилищна възраст изкривява звука по непознат начин, това е грешка на изкривяване. Това се случва, когато неговите орални двигателни умения не са добре развити. Например, вашето хлапе се обажда, "thoup", когато той възнамерява да нарича "супа".
5. Грешки при фонологични процеси
Грешките в фонологичния процес включват модели на звукови грешки, когато вашият предучилищна възраст не успява да регулира устата си за организирани движения на езика, за да произнесе дума. Две видни фонологични грешки включват фронтиране и подкрепа.
Отпред:
Фронтирането е също така популярно като фронта на веларите. Когато детето ви замени съгласна, която трябва да бъде изразена в задната част на устата с съгласна, която се изписва в предната част на устата му, това е грешка на фронта. Например, детето ви замества „c“, за да каже „хлапе“, когато възнамерява да каже „вана“.
Подкрепа:
Поддръжката е точно противоположна на фронта. Когато вашият предучилищна възраст прави звуци в задната част на устата си вместо предната част на устата си, той прави грешка в подкрепа. Например, детето ви нарича „g“ вместо „b“, когато нарича „gumblegee“, когато иска да нарече „пчела“.