Когато учениците научат умения за въртене

Съдържание:

Били ли сте някога се чудили на каква възраст малките започват да въртят вратите на вратите? Кога могат да разпознават триизмерни форми? Дали те визуализират образи, когато говорите с тях? Ако имате, тук са вашите отговори. Време е да научите повече за пространственото развитие на малките!

Пространствените умения се отнасят до способността на детето да визуализира и разбере форми и да ги свърже с ежедневната им среда. 26-37 месеца е, когато детето ви ще започне да върти копчетата на вратата и може би дори да посочва нещо, когато описва нещо. Тези умения са от първостепенно значение при разработването на триизмерна визуализация.

Съвети за подобряване на пространствените умения при децата

1. Говорете езика

Първата стъпка в процеса е да се говорят пространствени термини като думи, които описват формата и размера на обектите. Можете съзнателно да използвате думи от тези две категории:

  • думи, описващи форми като "кръг", "квадрат", "прав", "овал", "осмоъгълник"
  • думи, описващи понятия като „празен“, „пълен“, „дебел“, „тънък“, „висок“, „кратък“

Направете ги част от ежедневния си език, така че въртящите се умения при малки деца да се появяват естествено и по-лесно. Подчертайте ги малко, когато говорите, така че детето ви да ги вземе по-добре.

2. Включете се в игра, която насърчава пространствените умения

Има много дейности за по-нататъшно пространствено развитие на децата. Асоциирането на уроци със забавление мотивира децата да учат по-бързо, поради което те трябва да проникнат в живота на детето ви:

  • Строителни игри като Lego, Mega Bloks и Equilibrio
  • Танграми и пъзели за пъзели
  • тетрис
  • Екшън видеоигри
  • Четене, създаване и обяснение на картите
  • Фотографията е забавна дейност и пример за пространствена интелигентност, тъй като насърчава човек да експериментира с различни ъгли на камерата и дава усещане за мащаб.

3. Насърчавайте и хвалете детето си за усилията му

Когато ръководите детето си чрез процеса на развиване на ротационни умения, използвайки пространствени игри за деца и други стимулиращи дейности, уверете се, че винаги го хвалете за неговите усилия, а не за крайния резултат. Целта е да се генерира интерес към концепцията за форми, а не да се създават съвършените. Насърчавайте детето си да използва въображението си и да използва ръце, като си представя форма или концепция. Направете същото, когато описвате нещо за него.

4. Бъдете чувствителни

Както при всички обучения за развитие, напредъкът ще бъде бавен, но стабилен. Не очаквайте да се случват чудеса и детето ви изведнъж да притежава големи пространствени умения след няколко дни! Това не е начална задача. Не забравяйте, че сеете семената за един светъл и въображаем ум и това ще отнеме време. Ако той прави грешки, когато визуализира нещо, внимателно го поправя. Подканете го да използва правилната дума и правилния жест. Скоро ще го получи.

Оставено на себе си, пространственото развитие на малките се случва само по себе си и по време на техния академичен живот малките се учат да визуализират форми. Въпреки това, колкото по-скоро започнете да помагате на детето си да развива своето, толкова по-добре. И с помощта на визуални пространствени разузнавателни дейности за деца, това е толкова лесно! Можете дори да проектирате свой собствен и да поиска от вашето дете за входа.

Предишна Статия Следваща Статия

Препоръки За Майките‼