Интелигентни увреждания (умствена изостаналост) при деца

Съдържание:

{title}

В този член

  • Какво е умствено изоставане?
  • Видове умствено изоставане при децата
  • Причини за умствена изостаналост при деца
  • Признаци и симптоми на умствена изостаналост при деца
  • Характеристики на децата с умствени увреждания
  • диагноза
  • Предотвратяване
  • Проблеми, пред които са изправени умствено изостаналите деца
  • Съвети за отглеждане на дете за помощ при отглеждане на дете с интелектуална недостатъчност

Според Световната здравна организация (СЗО) около 10-20% от всички деца и юноши имат някаква форма на умствено увреждане. Самото отглеждане е трудна работа, а тези с деца с интелектуални увреждания могат да бъдат в трудно положение. Въпреки това, поради негативната стигма, повечето хора не са наясно, че има различни степени на умствена изостаналост. По-долу са разгледани някои от проблемите и как можете да помогнете на детето си да води здравословен живот.

Какво е умствено изоставане?

Тази класификация се дава на деца със слаб коефициент на интелигентност, обикновено в диапазона 70-75 или по-малко. Те също имат ниски адаптивни умения, което означава, че социалните умения и рязката крива на обучение на практика не съществува. Децата с умствени увреждания са по-бавни от своите връстници при придобиването на житейски умения, като развитие на речта или логика.

Видове умствено изоставане при децата

Умственото изоставане е стереотипно от филми и телевизионни предавания. Те са накарали хората да вярват, че човек с умствена изостаналост е някой, който е бавен и глупав, често се подиграва като селски идиот. В действителност това увреждане е нюансирано с различни мащаби на ограничение и има място за подобрение за засегнатите.

{title}

  • Лека интелектуална недостатъчност : Повече от 85% от децата с увреждания попадат в тази категория и нямат проблеми преди малко преди гимназията. С коефициент на интелигентност от около 55-70, те понякога не са в състояние да схванат абстрактните концепции, но по принцип могат да функционират самостоятелно.
  • Умерена интелигентна инвалидност: Попадайки под IQ от 35-54, те съставляват около 10% от децата, страдащи от умствена изостаналост. Тези деца могат да бъдат интегрирани в обществото, тъй като могат да възприемат речта и съществените житейски умения. Въпреки това, тяхната академична ефективност е вероятно да бъде мрачна и в училище да не се справя добре. Тези деца могат да имат известна степен на автономия, но не могат да останат независими за дълъг период от време.
  • Тежка интелектуална недостатъчност: С коефициент на интелигентност 20-34, тези деца са в малцинство от 3-4% от детското население с психични проблеми. Чрез продължително обучение тези деца могат да научат необходимите житейски умения, но трябва да живеят в защитено жилище, за да избегнат стресови ситуации.
  • Дълбока интелектуална недостатъчност : Това е най-тежката форма на увреждане и също е най-рядката, като само 1-2% от децата с умствени увреждания съставляват тази група. Те са тежко увредени и изискват задълбочен надзор поради лоши житейски умения. С редовно обучение и настройка на рутинни, те могат да получат съществени жизнени функции.

Причини за умствена изостаналост при деца

Някои от причините включват:

  • Генетични: Над 30% от умственото изоставане се дължи на генетиката. Тези деца вероятно страдат от проблеми като синдрома на Даун и синдрома на крехкото Х. \ t
  • Травма на главата: Тежко нараняване на главата може да причини възпаление в мозъка. Това може да промени психичното състояние на детето и да доведе до затруднения в паметта, вниманието и разсъжденията.
  • Проблеми, свързани с бременността : Бременни жени, които правят отпускащи наркотици, пушат и пият алкохол, могат сериозно да повлияят на развитието на мозъка на плода.
  • Болест: Децата, страдащи от морбили, могат да развият енцефалит, който причинява умствена изостаналост. Бебета, страдащи от вроден хипертиреоидизъм, също са изложени на риск от лошо развитие на мозъка.
  • Излагане на токсични материали: Известно е, че елементи като живак, олово и кадмий са свързани с намаляване на интелектуалния растеж.

Признаци и симптоми на умствена изостаналост при деца

Не всяко дете е същото. Признаците и симптомите на психологическа изостаналост се отразяват с различни деца. Ето няколко:

  • Трудност при формулирането на точка
  • Научете речта с по-бавна скорост
  • Намаляване на обекти
  • Имам проблеми със запомнянето на нещата
  • Лошо академично представяне
  • Общо ниско разузнаване
  • Лошото представяне на тестовете за интелигентност
  • Особено внимание се изисква да се научат на прости умения
  • Имате проблеми с облеклото
  • Поведенчески симптоми
    • агресия
    • депресия
    • безпокойство
    • импулсивен
    • Тенденцията за нанасяне на вреда на себе си
    • Самоубийствени мисли
    • Лоши междуличностни отношения
    • Прекомерна зависимост от родителите
    • Не може да се отговори на ситуациите по премерен начин
    • Нисък обхват на вниманието

Характеристики на децата с умствени увреждания

Психически инвалиди, познати също като деца с различен характер, представят следните характеристики.

{title}

  • Лоша памет: Тези деца имат краткотраен спомен за паметта. Въпреки това, когато изпълняват задачата многократно, те могат да си спомнят информация, без да показват никакви симптоми на умствена изостаналост.
  • Бавна крива на обучение: Способността им да обработват новата информация е сравнително ниска в сравнение с други деца. Това не означава, че те са неспособни да учат. Някои възпитатели смятат, че забавянето на инструкциите може да помогне за по-доброто получаване на информацията.
  • Недостиг на внимание: Те не са в състояние да поддържат вниманието си твърде дълго на една единствена задача. Добър начин за справяне с този дефицит е чрез запознаването им с най-важния аспект на работата и оттук нататък да изграждат вниманието си.
  • Незаинтересованост: Поради повтарящи се неуспехи, някои деца не вярват на уменията си, дори и да са правилни. С течение на времето те губят вяра в своите способности и стават незаинтересовани от ученето.
  • Независим живот: Едно от по-светлите страни на децата със специални нужди могат да бъдат обучени в повтарящи се задачи, които могат да овладеят с времето. Това може да им помогне да останат независими за кратък период от време и да ги подготвят за зряла възраст.
  • Невъзможност за ограничаване на емоциите: Когато децата стават по-възрастни, те могат да дават измерени отговори, когато са изправени пред неизвестни ситуации. Децата с умствени увреждания не са в състояние да направят това и могат да реагират непредсказуемо, обикновено показвайки агресия. След като епизодът приключи, те могат да усетят, че са се държали лошо и са способни да се чувстват като тежест.
  • Социално развитие: Поради странни изблици и лоши езикови умения, те може да не са в състояние да имат здравословни социални взаимодействия.
  • Прилагане на нови идеи: Те не са в състояние да включат новаторски умения.

диагноза

Има няколко начина за диагностициране на умствената изостаналост при децата.

  • Мащаб на интелигентността на Станфорд-Бине: Този тест измерва количественото разсъждение, знанието, разсъжденията за течности, визуално-пространствената обработка и паметта. Това е един от основните тестове, които идентифицират нарушенията в ученето при децата.
  • Кауфман оценка батерия за деца: Този тест се използва за оценка на когнитивното развитие на детето. Видовете провеждани тестове са широкообхватни и варират в зависимост от възрастта на детето. Този тест не е самостоятелен тест, което означава, че резултатите от този анализ трябва да се разглеждат заедно с други тестове.
  • Скала на Бейли за развитие на кърмачета: Това е стандартизиран тест за бебета на възраст между 1 и 42 месеца. Моторните, езиковите и когнитивните умения се тестват. Това, от своя страна, помага да се пресекат децата, които са склонни да имат проблеми с развитието в бъдеще.

лечение

Няма медицинско „лечение“ за умствена изостаналост. Има обаче начини, по които можете да обогатите живота си и да им помогнете да имат приятно детство.

{title}

  • Терапия със стволови клетки: Това може да бъде от полза за деца, които имат синдром на Даун. Въпреки че не може да елиминира синдрома на Даун, той може да помогне за възстановяването на всякакви увредени клетки, които помагат за подобряване на техните познавателни способности.
  • Акупунктура : Проучванията показват, че децата, които са получили тази форма на лечение, виждат значително повишаване на тестовете за интелигентност, както и социални умения.
  • Училищно обучение: Тъй като темпото на обучение е бавно, домашното обучение е добър вариант, когато детето може да процъфтява в защитена среда. Ако детето е слухово, а не визуално, целият учебен опит може да бъде променен според нуждите на детето. Тази гъвкавост няма да бъде достъпна в училищата.
  • Училища за специални нужди: Тези училища имат други деца с увреждания, които учат под един покрив. Уроците се провеждат с по-бавни темпове и по този начин децата могат бързо да схванат концепциите.

Предотвратяване

  • Бременните жени трябва да избягват употребата на наркотици, пушенето или пиенето, тъй като това може да доведе до невронни дефекти на детето.
  • Децата трябва да бъдат имунизирани срещу заболявания, които причиняват психични разстройства като морбили.
  • Жените, страдащи от хипертиреоидизъм, трябва да се лекуват, тъй като това може да доведе до плода с невронни дефекти.

Проблеми, пред които са изправени умствено изостаналите деца

Общите предизвикателства, пред които са изправени децата с увреждания в развитието, са следните:

  • Социална изолация: Тези деца се възприемат като бавни и често се изоставят от връстниците си. Всичко, което е необходимо, е един слух и повечето деца ще започнат да избягват дете с умствени увреждания. Не само тях, дори и тези, които се опитват да се сприятеляват с тях, са осмивани.
  • Тормоз: Хората се страхуват от това, което не могат да разберат и мразят това, което не могат да победят. Неспособността на децата или дори на възрастни да разберат нуждите на дете с умствени увреждания може да породи омраза, страх и презрение. Много деца с увреждания трябва да се присмиват от връстниците си и често се наричат ​​нелепи имена.
  • Ниска самооценка: Постоянно лошото академично представяне може да има отрицателно въздействие върху психиката им. Сложните теми могат да бъдат трудни за разбиране за всяко дете. Въпреки това, лошото академично представяне в природните дисциплини, където техните връстници надделяват, може да ги накара да имат ниско мнение за себе си.
  • Самота: Поради социалната изолация и тормоза много деца с умствени увреждания страдат от самота.
  • Медицински проблеми: Децата, които страдат от дълбока умствена изостаналост, също могат да имат други здравни усложнения. Те могат да включват намалено зрение, проблеми със слуха, лоша двигателна функция и др.

Съвети за отглеждане на дете за помощ при отглеждане на дете с интелектуална недостатъчност

Родителите могат да играят важна роля в лечението и отглеждането на дете с интелектуални затруднения. Ето няколко съвета, които могат да помогнат за изграждането на различно подрастващо дете:

{title}

  • Насърчаване на независимостта: Децата с умствени увреждания имат бавна крива на учене. Един родител, който казва на детето си, че не може да направи нищо, ще го направи още по-зависим и ще насърчи ниското самочувствие. Един от начините да направим децата независими е да разделим сложни задачи / идеи на прости.
  • Проследяване на академичния прогрес: Бъдете активни на родителски срещи, за да разберете какви са силните и слабите страни на вашето дете. Конференциите за родители и учители могат да бъдат отличен форум, където можете да следите развитието на вашето дете. Тя може да бъде и място, където може да се осъществи здрава обмяна на идеи.
  • Общуване: Много родители ограничават взаимодействието на детето си с другите в опит да ги защитят. Има и други, които искат да избегнат неприятни ситуации. Макар че това са легитимни причини, правенето на дете на социална активност би насърчило усещането за нормалност.
  • Мрежа: Грижите за дете с увреждания е трудно за родителите. Често има случаи, когато родителите отиват в депресия или се случват препирни между двойката. Може да е полезно да знаете, че има и други родители, които преминават през едно и също изпитание. Мрежата много помага на родителите, тъй като тя не просто служи като група за подкрепа, но и се превръща в място, където родителите могат да споделят своя опит и идеи, за да измислят нови начини за отглеждане на деца с увреждания.
  • Възпитайте себе си: Възпитанието на дете с умствени увреждания може да бъде трудно, а консултирането с експерти може да помогне за преодоляването на тези трудности. Дори и да не можете да се срещнете с експерт, купувайте книги като:
    • Когато Вашето дете има увреждания, ML Batshaw
    • Ръководство на родителя и учителя за детето със специални нужди от Даръл М. Паркър
  • Рутинно: Развийте навик, който може да бъде последван от вашето дете, тъй като може да им помогне да се чувстват сигурни. Училището може да бъде стресиращо, а сигурна среда у дома с предвидима рутина може да им помогне да се чувстват сигурни.
  • Похвала и награда: Поради предизвикателствата, с които се сблъскват всеки ден, проблемите с ниско самочувствие са типични и се нуждаят от постоянна оценка и привързаност към преодоляването им. Насърчаването чрез система за възнаграждение може да помогне за повишаване на самочувствието им. Но избягвайте всякакви негативни наказания, тъй като е вероятно да ги демотивирате.
  • Управление на поведението: Децата с умствени увреждания могат да се затрудняват да се справят с определени ситуации. В такива случаи е важно те да не се замислят за неспособността си да разберат тези неща. В такива ситуации отклоняването на ума им би било добра идея. Нещо толкова просто като да им дадете слушалки и да ги накарате да слушат музика, биха помогнали за отклоняването на ума им.

Много деца, които имат интелектуални предизвикателства, са се научили да преодоляват уврежданията си и да живеят здравословен живот. Дори и при най-трудните случаи, децата реагират добре на правилното лечение, като много от тях показват подобие на нормалност.

Предишна Статия Следваща Статия

Препоръки За Майките‼