Малки деца, които се отнасят към обекти от реалния живот с картини
- Малки деца, свързващи обекти с реалния живот: потенциал за докосване
- Разбивка на способностите за признаване на бебета
- Подчертаване на уменията на 2-годишното Свързване на нещата с реалния живот
Процесът на разпознаване на реални обекти от картини и формиране на връзка между тях започва в крехката възраст от 9 месеца. Родителите могат да усъвършенстват това умение, като се научат как да преподават малки деца да свързват обектите с реалния живот и да представят децата си на външния свят.
Като родител на двугодишно дете, това трябва да бъде едно от най-очарователните открития за вас, че много реални обекти, които детето ви може да разпознае в реалния живот, са научени от картини, които е видяла. Малките деца започват да взимат живописни улики, за да се свържат с реални обекти на ранен етап и те се запознават с това умение от 9-годишна възраст. Това е фин сигнал, който можете интелигентно да се възползвате и да помогнете на детето си да го развива по-добре.
Малки деца, свързващи обекти с реалния живот: потенциал за докосване
Едно проучване показа, че бебетата имат невероятна система за памет. Учените и детските психолози показаха играчки на различни деца и се учудиха, че дори кратък поглед върху тези изображения променя действията на деветмесечните бебета. Като родител, можете да помогнете на вашето 2-годишно дете да продължи да усъвършенства способността си да свързва обекти от реалния живот с картини, като използва помощта на книги с картини. Това ще повиши нейното познаване на обектите от реалния свят и ще й помогне да разпознае азбуки и дори да насърчи интереса си към спорта и игрите.
Разбивка на способностите за признаване на бебета
- До третия си месец бебетата умело могат да идентифицират лицата на майките си или болногледачите. Нищо чудно, че те се усмихват, когато видят родителите си! Въпреки това, те не могат да се разпознаят, дори и да ви очакват, че са гледали нещата в огледалото! Бебетата могат също така да разпознават предмети като техните играчки или книги с картини, с които те са запознати, в картини или в техния квартал.
- До петия месец склонността на малките да се свързват с обекти, които се виждат в книгите с картини, се е подобрила, но ще трябва да изчакате, за да видите децата си в имената на книгите, което ще се случи само след като тя започне да произнася няколко думи. По време на тази фаза детето ви е наясно с факта, че обектите, свързани с картината, които тя не вижда, са все още там, но някъде другаде. Тази способност да забележи нейните любими обекти, изобразени на снимката, бързо узрява в следващите 4 месеца.
Подчертаване на уменията на 2-годишното Свързване на нещата с реалния живот
- Използвайте склонността на вашето дете да имитира действия като в картинни книги, за да подобри разбирането й за същите действия. Тази идея може да работи и като обучител на навиците или поведението. Изберете книги с картинки, които изобразяват действия, които са най-подходящи за тези на вашето дете.
- Това е и подходящата възраст за идентифициране и започване на подхранване на артистичния талант във вашето дете. Покажете нейните илюстративни изображения или видеоклипове и я наставнете на процесите, като например как да държите молив.
Докато децата разказват това, което виждат в книгите, за реалния живот, родителите трябва да разкажат историята. Той помага за придвижването на дома на умението. Той също така ги запознава с действия, свързани с конкретни обекти. Имате ли други вълнуващи начини да помогнете на малките да развиват своите способности за разпознаване на картини? Или проучихте един нов начин да насърчите растежа на вашето дете чрез тях? Ще се радваме да ви чуем!